Интересы и способности студентов различаются

Интересы и способности студентов различаются. Теория множественного интеллекта подчеркивает важность индивидуального подхода к образовательным потребностям каждого ребенка. Учителю, работающему в духе теории Гарднера, будет легче развивать таланты и навыки своих учеников по теории множественного интеллекта Говарда Гарднера (теория IW), которая была создана в начале 1980-х годов. Он был разработан в противовес традиционным способам понимания и определения интеллекта как единой особенности разума человека..
По словам Гарднера, интеллект - это потенциальная способность решать проблемы, основанная на обработке информации. Его плюралистический подход предполагает, что люди обладают несколькими типами интеллекта, источником которых являются биологические условия и жизненный опыт. Другими словами, интеллект - это способность решать проблемы или создавать продукты, которые имеют особое значение в данной среде или культуре..
Человеческие компетенции и когнитивные способности описываются как набор способностей, талантов или умственных навыков. Основой для создания теории множественного интеллекта послужило исследование, проведенное Х. Гарднером с группой единомышленников в области психологии и нейропсихологии с начала 1970-х годов. Восемь разных разумов
Гарднер выделил восемь разумных существ. Они независимы, это означает, что высокий уровень одного интеллекта не требует такого же высокого уровня другого..
Музыкальный интеллект - это способность, проявляющаяся в чувствительности к ритму, высоте тона, мелодии и гармонии. Это также способность получать, понимать и создавать музыкальные композиции. Этими качествами обладают исполнители, дирижеры, композиторы, музыкальные критики и чувствительная публика. Пример человека, наделенного исключительным музыкальным интеллектом, - Иегуди Менухин. На основе нейропсихологических исследований Гарднер подозревает, что в правом полушарии мозга есть области, которые играют важную роль в создании и восприятии музыки, хотя известно, что музыкальные способности как таковые не могут быть локализованы так же точно, как языковые способности, то есть обнаруживаются в центрах коры головного мозга позади них. ответственный.
Телесно-кинестетический интеллект - это способность специально обрабатывать информацию, необходимую для решения конкретной телесно-кинестетической проблемы, то есть способность умело использовать все тело или его части. Танцоры, спортсмены, хореографы и хирурги особенно предрасположены в этом отношении, но это также очень важно в повседневной жизни каждого человека. По словам Гарднера, гениальный американский бейсболист Бейб Рут наделен высоким телом и кинестетическим интеллектом..
В головном мозге центр управления телом находится в моторной коре, при этом каждое полушарие управляет противоположной стороной тела. Знания о телесной кинестетике необходимы не только для движения, но и важны как навык решения проблем - способность использовать свое тело для выражения эмоций (например, в танцах), участвовать в игре (например, в спорте), создавать новый продукт (например, развитие изобретения).
Логико-математический интеллект - это способность проводить проницательные наблюдения и умение делать из них выводы - это способность подсчитывать, количественно оценивать, выдвигать гипотезы и распознавать закономерности. Иногда это называют «научным мышлением». Процесс решения проблемы у людей с высоким логико-математическим интеллектом происходит удивительно быстро - они находят решение до того, как сформулируют проблему, им сложно даже проследить процесс, хотя он происходит в их уме. Логическим и математическим интеллектом обладают математики, физики, бухгалтеры, компьютерщики и ученые. Примером известного человека с высоким логическим и математическим интеллектом является Барбара МакКлинток - лауреат Нобелевской премии в области медицины и физиологии..
Лингвистический интеллект - это способность мыслить словами и сложным образом использовать язык в речи, а также понимание прочитанного, понимание синтаксиса и символов языка. Это характерно для писателей, поэтов, журналистов и юристов. Высокоразвитый лингвистический интеллект отличал прекрасного поэта Т. С. Элиота..
Пространственный интеллект - это способность решать пространственные задачи и мыслить в трех измерениях. Его высокий уровень характерен для архитекторов, моряков, инженеров, скульпторов, архитекторов интерьеров, а также для математически одаренных людей и шахматистов. Исследования мозга показали, что задние области лобной коры правого полушария мозга играют решающую роль в обработке пространственной информации - повреждение этих областей ухудшает способность находить пути, распознавать лица и сцены, а также видеть детали..
Межличностный интеллект - это способность понимать межличностные отношения, читать намерения, мотивации и желания других, даже если они скрыты. Межличностный интеллект основан на значительной способности видеть различия между другими людьми, в частности различия в их настроении, темпераменте, мотивации и интуиции. Политические и религиозные лидеры, учителя и терапевты обладают высоким межличностным интеллектом..
По словам Гарднера, примером такого человека является Анна Салливан - глухая и слепая учительница Хеллен Келлер. Лобные доли играют ключевую роль в межличностном интеллекте - повреждение этой области мозга может вызвать глубокие изменения личности, в то время как способность решать проблемы остается прежней - например, при болезни Альцгеймера..
Внутриличностный интеллект - это способность понимать внутренние аспекты себя, включая доступ к эмоциональной жизни и эмоциям, а также различать их, определять и называть их, и, как результат, на их основе понимать свое собственное поведение и управлять им. Это позволяет увидеть себя и поработать над собой. Это важно для художников, мистиков, терапевтов и выдающихся творцов, но это также необходимый компонент зрелой человеческой личности..
Вирджиния Вульф - пример человека с хорошо развитым внутриличностным интеллектом. Лобные доли играют важную роль в этом типе интеллекта - их повреждение может привести к изменениям личности; повреждение нижней части вызывает раздражительность или эйфорию, а повреждение верхней части вызывает пассивность и депрессию.
Естественный интеллект включает способность видеть зависимости в природе и классифицировать их, распознавать организмы как представителей определенных видов. Чарльз Дарвин был человеком с чрезвычайно развитым природным интеллектом. Это важно для фермеров, ботаников, экологов и ландшафтных мастеров..
Согласно Гарднеру, каждый человек обладает всеми этими интеллектуальными способностями (хотя и развит на разных уровнях) и способен использовать их для решения задач, но мы отличает определенный профиль и интеллектуальный профиль.
Профиль интеллекта отражает комбинацию разнонаправленных типов интеллекта, характерных для каждого человека. Гарднер выделил два противоположных типа профилей..
-Лазер - включает один или два интеллекта, которые особенно сильны и определяют, как человек воспринимает реальность и какие действия он выбирает. Стиль юнитов с лазерным профилем основан на глубокой и постоянной концентрации на определенной области и углублении в нее. Если бы мы представили это графически, мы бы наблюдали резкий скачок, резкое отклонение линии вверх. Люди с выдающимися достижениями как в науке, так и в изящных искусствах обычно имеют лазерный профиль. В основном он встречается у художников, ученых, изобретателей (например, Леонардо да Винчи, Моцарт, Эйнштейн, Ньютон)..
-Прожектор - характерен для юнитов, которые имеют одинаковые способности в трех или более сферах, но не проявляют выдающихся способностей в какой-либо области. У людей с прожекторным профилем существует баланс между несколькими интеллектуальными способностями. Этот профиль характерен для людей, занимающихся политикой и интересами. Стиль работы людей с профилем прожектора основан на постоянном мониторинге различных действий, отслеживании множества различных элементов, чтобы ничего не упустить. Задача такого человека не в совершенстве овладеть какой-то одной областью или темой, а в том, чтобы охватить своим вниманием более широкий спектр деятельности. У большинства людей наверняка есть этот профиль.
Помимо двух основных типов профилей, существуют и другие системы взаимовлияния разных интеллектов. Гарднер выделяет три такие системы зависимостей между индивидуальным интеллектом..
-«Узкое место» - возникает, когда один интеллект может ограничивать способность других действовать, особенно когда более слабый интеллект препятствует выражению более сильного, например, более слабый лингвистический интеллект может помешать кому-либо проявить межличностный интеллект, потому что такой человек не может хорошо выражать себя.
-Компенсация - это система, в которой один интеллект...
www.kalpa-vriksa.ru/forum/index.php?PAGE_NAME=profile_view&UID=39595
forumru.asustor.com/memberlist.php?mode=viewprofile&u=3605
www.dkd.ru/forum/kurilka/75438/
www.pinterest.fr/pin/773000723537867882
forest.ru/club/user/25935/
www.pinterest.com/pin/730075789588699056
ya.kabb.ru/viewtopic.php?f=9&t=328
kiredu.ru/UserProfile/tabid/182/UserId/51987/Default.aspx
www.pinterest.com/pin/732890539356791307
crbvolhov.ru/club/user/29641/blog/index.php
www.pinterest.com/pin/705165254150236995
www.auto-byd.ru/modules.php?name=Your_Account&op=userinfo&username=ghjaatruykl
www.ogosksu.od.ua/forum/viewtopic.php?t=27720
www.qrim.ru/users/?id=2345
www.pinterest.com/pin/786933734886054627
forum.lusnikov.com/viewtopic.php?f=1&t=14434
groove.ru/?user=etgamtyazgh&p=journal&id=2712893
www.pinterest.fr/pin/773000723537718977
www.pinterest.com/pin/732890539357163077
www.pinterest.com/pin/607563805976118913
forum.vingrad.ru/showuser-225666.html

Комментарии